Χριστουγεννιάτικη γιορτή τάξεις Β΄ Ε2΄ ΚΑΙ ΣΤ΄

Merry Christmas Mr. Bean

τα είδα στο σχολείο³

Xριστουγεννιάτικες κάρτες

από τους μαθητές του 5ου Δ.Σ.Χολαργού

Το χωχαρουπάκι

όπως το φανταστήκαμε...

Η γέννηση του Χριστού

Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι.

το είδα στο Να σου πω τι έμαθα

Το κορίτσι με τα σπίρτα - Χάρης & Πάνος Κατσιμίχας

Η ταινία μικρού μήκους της Disney, σε συνδυασμό με το τραγούδι των αδερφών Κατσιμίχα.

Και τα ζώα έχουν δικαιώματα!

αναδημοσίευση από το φιλικό ιστολόγιο Ποδήλατο

Η διακήρυξη των δικαιωμάτων των ζώων

 Διεθνής Ένωση Δικαιωμάτων των Ζώων 

(Παρίσι 1978)

Άρθρo Πρώτo
Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότη-τα ύπαρξης.

Άρθρo Δεύτερο
1. Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώ-νει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις του για το καλό των ζώων.
3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.

Άρθρo Τρίτο
1. Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική, πρέπει να γίνει στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας στο ζώο.

Άρθρo Τέταρτο
1. Κάθε ζώο δικαιούται να ζει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρα) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους.
2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου, ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτι-κούς σκοπούς, είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη των δικαιωμάτων του.

Άρθρo Πέμπτο
1. Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντι-στοιχούν στο είδος του.
2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.

Άρθρo Έκτο
1. Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα.
2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευ-τελιστική.

Άρθρo Έβδομο
Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρε-ωτική.

Άρθρo Όγδοο
1. Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα (ιατρικός, επιστημονι-κός κτλ.) αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό.
2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.

Άρθρo Ένατο
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.

Άρθρo Δέκατο
1. Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων.
2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.

Άρθρo Ενδέκατο
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.

Άρθρo Δωδέκατο
1. Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί γενοκτονία, έγκλημα απέναντι στο είδος.
2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περι-βάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.

Άρθρo Δέκατο Τρίτο
1. Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο.
2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενη-μερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.

Άρθρo Δέκατο Τέταρτο
1. Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση.
2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν από τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.

ΠΗΓΗ: www.animalbank.org | ΕΙΚΟΝΕΣ: himaira.blogspot.com, himaira.blogspot.com, mikriloulou54yahoogr.blogspot.com, lawslefkada.files.wordpress.com, ecology-salonika.org, www.stratis-space.com

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν το χριστουγεννιάτικο δέντρο…

Ας δούμε πώς ξεκίνησε η ιστορία με το Χριστουγεννιάτικο δέντρο …

Πάτα κλικ στην εικόνα για να διαβάσεις  την ιστορία.

αναδημοσίευση από την Πολύχρωμη τάξη

Προσθέσεις - αφαιρέσεις με το Matho (παιχνίδι)

κλικ στην εικόνα

Για να παίξεις πάτα νέο παιχνίδι και και μετά διάλεξε επίπεδο δυσκολίας. Έχεις αντίπαλο το χρόνο. Δοκίμασε όλα τα επίπεδα στις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις γυρνώντας πίσω στο μενού. 

Καλή επιτυχία!

το είδα στα δευτεράκια

Πάει ο παλιός ο χρόνος...

Τα επίθετα (1)

ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

Οι λέξεις που χρησιμοποιούμε για να χαρακτηρίσουμε κάποιον ή κάτι λέγονται επίθετα. Με άλλα λόγια, επίθετο είναι κάθε λέξη που μας φανερώνει τι λογής είναι ένα ουσιαστικό, ποια ποιότητα ή ιδιότητα έχει.

Π. χ. Στα γενέθλια της Μαρίας, ο Βασίλης της έκανε δώρο ένα μικρόκοάλα. Είναι αστείο και παιχνιδιάρικο και απολαμβάνει πολύ την παρέα του.

Στο παραπάνω κείμενο οι λέξεις μικρό, αστείο και παιχνιδιάρικο χαρακτηρίζουν το κοάλα, είναι επίθετα.

Άρα τα επίθετα συνοδεύουν πάντα ουσιαστικά.
Έχουν όμως τρία γένη και όχι ένα όπως τα ουσιαστικά: το αρσενικό(ο), το θηλυκό(η) και το ουδέτερο(το). Παίρνουν δε το γένος των ουσιαστικών που προσδιορίζουν: Ο καλός μαθητής- η καλή κυρία- το καλό παιδί

πηγές: Πλανήτης Έψιλον

         Δ΄ τάξη Αρχανών

           Εγκύκλιος Παιδεία

          17ο Δημοτικό Ρόδου

Χριστουγεννιάτικη Ιστορία

Τίτλος:	A Christmas Carol Χριστουγεννιάτικη Ιστορία
Παραγωγή:	Burbank Films Australia
Χώρα:	Αυστραλία
Έτος:	1982
Περιγραφή:	Ο Ebenezer Scrooge σ' όλη του τη ζωή διψούσε για το χρήμα. Ήταν σκληρός και άσπλαχνος με τους ανθρώπους, οι οποίοι τον έβλεπαν σαν ένα τσιγκούνη στριμμένο γέρο. Την παραμονή των Χριστουγέννων, όμως, ο Scrooge δέχεται την επίσκεψη τεσσάρων φαντασμάτων, τα οποία του παρουσιάζουν το παρελθόν και το μέλλον του. Η "συνάντηση" αυτή τον βοηθά να αλλάξει. Γίνεται καλός και φιλεύσπλαχνος. Ανακαλύπτει τι σημαίνουν τα Χριστούγεννα.

Μαθηματικά - 3η ενότητα (Παιχνίδι)

μια πολύ ωραία δραστηριότητα από την Πολύχρωμη τάξη

«Ένα δέντρο μια φορά - The Boy And The Tree»

Λίγα λόγια για την ταινία ...

Πρόκειται για μια ταινία γεμάτη ευαισθησία, με έντονο περιβαλλοντικό μήνυμα, καθώς ένα μοναχικό αγόρι και ένα " άσχημο και παραμελημένο δέντρο", εντελώς ξαφνικά, μέσα στο κρύο των Χριστουγέννων, αποκτούν μια ιδιαίτερη, τρυφερή σχέση. Η συνάντηση πραγματοποιείται σε ένα ζοφερό αστικό πεζοδρόμιο κατά την διάρκεια μιας χειμωνίατικης νύχτας. Το δέντρο ζηλεύει τα καταστόλιστα έλατα, που διακοσμούν τα παράθυρα των σπιτιών, και ζητά από το αγόρι να το στολίσει. Η δυστυχία του παιδιού, που δεν διαθέτει στολίδια ούτε χρήματα, είναι μεγάλη. Πώς είναι δυνατόν, κάτω από αυτές τις συνθήκες, να ικανοποιήσει την επιθυμία του φίλου του;

Κι όμως… εκείνη η νύχτα είναι μια νύχτα ονείρων, μια νύχτα μαγική…

Σκηνοθετεί ο Δημήτρη Ράππας, συνεργάτης του Steven Spielberg και ισόβιο μέλος της Ακαδημίας Τεχνών και Επιστημών του κινηματογράφου των ΗΠΑ. Την ατμοσφαιρική μουσική υπογράφει ο Δημήτρης Παπαδημητρίου. Την φωνή του δέντρου ζωντανεύει ο Διονύσης Σαββόπουλος, του αγοριού η Δανάη Σκιαδή και της ρωσίδας πριγκίπισσας η Μαρία Ναυπλιώτου. Συμμετέχει ο Δημήτρης Πιατάς.

Το αλφαβητάρι των αναγκών μας!

Μακάρι να ικανοποιούνται συνέχεια!

Το δέντρο μας!

 Άντε και του χρόνου με υγεία!

(παιδιά, τις υπόλοιπες ζωγραφιές και χειροτεχνίες θα τις κάνουμε 

ένα ωραίο βίντεο. Κάντε λιγάκι υπομονή!)

Στρογγυλοποίηση (παιχνίδι)

κλικ στην εικόνα

Διάλεξε το δεύτερο (2ο) γραμματοκιβώτιο!!!

Στρογγυλοποίησε τον αριθμό που γράφει ο φάκελος 

στις δεκάδες που νομίζεις ότι είναι πιο κοντά και πάτα το σωστό γραμματοκιβώτιο.

πηγή: αταξήα

Παιχνίδι αφαίρεσης με τα φαντασματάκια

κλικ στην εικόνα

                                            Αυτό το παιχνίδι παίζεται με έναν ή δύο παίκτες

Είμαι παιδί, έχω δικαιώματα!

Μάθε για τα δικαιώματά σου κάνοντας κλικ στην εικόνα. 

Διάλεξε την πινακίδα για παιδιά 0-12 ετών

Κάλαντα Χριστουγέννων

ένα πολύ όμορφο βίντεο με τα κάλαντα από την Πολύχρωμη τάξη

Τα δικαιώματα του παιδιού μέσα από την τέχνη

πηγή: http://1oneapolisd1.wordpress.com/

εκτιμήστε περίπου παίζοντας

επειδή με τις εκτιμήσεις συχνά διαφωνούμε μέσα στην τάξη βρήκα ένα παιχνίδι για να εξασκηθείτε

κλικ στην εικόνα

Σ'αυτό το παιχνίδι κάντε εξάσκηση στην εκτίμηση στα αποτελέσματα προσθέσεων και αφαιρέσεων. Οι μικροί μαθητές ας διαλέξουν "Add tens" ή "Substract tens",ενώ οι μεγαλύτεροι... ό,τι τους αρέσει.

πηγή: τα δευτεράκια

Η Ξανθούλα (Διονύσιος Σολωμός)

Η Ξανθούλα ¹⁸²⁸

Την είδα την ξανθούλα, την είδα 'ψες αργά Που εμπήκε στη βαρκούλα να πάει στην ξενητειά. Εφούσκονε τ' αγέρι λεπτότατα πανιά Ωσάν το περιστέρι που απλώνει τα φτερά Εστέκονταν οι φίλοι με λύπη με χαρά Και αυτή με το μαντίλι τους αποχαιρετά. Και το χαιρετισμό της Ως που η πολλή μακρότης Μου το'κρυψε κι αυτό Σ' ολίγο, σ' ολιγάκι Δεν ήξερα να πω αν έβλεπα πανάκι ή του πελάγου αφρό Και αφού πανί, μαντίλι Εχάθη ς' το νερό Εδάκρυσαν οι φίλοι Εδάκρυσα κ' εγώ Δεν κλαίγω για τη βαρκούλα Δεν κλαίγω τα πανιά Μόν' κλαίω για την Ξανθούλα Που πάει στην ξενητειά. Γράφτηκε Mετά την επιστροφή απ' την Ιταλία - 1828 περίπου, σε ηλικία 30 ετών. Μουσική Νικόλαος Μάντζαρος Δεν κλαίγω τη βαρκούλα με τα λευκά πανιά Μόν' κλαίω την Ξανθούλα Με τα ξανθά μαλλιά.

πηγή: Μαγικό κουτί

Αν όλα τα παιδιά της Γης...

θυμηθείτε και μια παλαιότερη ανάρτηση:

Να σας διαβάσω; "Το γαϊτανάκι"

κλικ εδώ

Οι ανάγκες και τα δικαιώματά μου (2) - UNICEF για τα “Δικαιώματα των Παιδιών “

                   

Τα κινούμενα σχέδια για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι μια πρωτοβουλία της UNICEF με στόχο να ενημερώσει το κοινό παγκόσμια για τα δικαιώματα των παιδιών. Το κάθε σύντομο σποτ που δημιουργήθηκε μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, με τη συνεργασία πολλών γνωστών στούντιο κινουμένων σχεδίων, απεικονίζει ένα δικαίωμα που περιγράφεται στη Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, όπως η εκπαίδευση, η προστασία από την παιδική εργασία, η ελευθερία έκφρασης κ.α.

Όλα τα σποτ είναι χωρίς λόγια, προκειμένου να περάσει το μήνυμα για τα δικαιώματα σε όλους, ανεξάρτητα από τη γλώσσα που μιλάει. Παρακάτω μπορείτε να δείτε μερικά από τα καλύτερα τέτοια βίντεο που έχουν δημιουργηθεί.

"Η ελευθερία από τις διακρίσεις", άρθρο 2

"οικογένεια, άρθρο 5

"Ταυτότητα", άρθρο 8

"Προστασία από παιδική εργασία", άρθρο 32

"Ένα προστατευτικό περιβάλλον", άρθρα 3 και 9

"Έλευθερία έκφρασης", άρθρο 13

"Έλευθερία σκέψης", άρθρο 14

"Προστασία από κακομεταχείριση", άρθρο 19

"Εκπαίδευση", άρθρο 28

πηγές: 12ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου,
Το Περιβολάκι μας

http://www.unicef.gr/

Η μπουγάδα του Αϊ - Βασίλη

Αφήγηση, επιλογή μουσικής, μοντάζ και μίξη: Εύη Χασαπίδου

Ο Χιονάνθρωπος (τρία όμορφα ποιηματάκια και ένα παραμύθι)

Ο μικρός χιονάνθρωπος

(Από το βιβλίο "Ποιηματάκια για τα Χριστούγεννα (Corinne Albaut / Michel Boucher)"

Σειρά: Οι μικρές χαρές της ζωής, Εκδόσεις: Μεταίχμιο)

Στο βορρά, στη Νορβηγία,
μες στα χιόνια και στα κρύα
ζει ένας νάνος από χιόνι

που ποτέ ποτέ δε λιώνει.

Γιατί εκεί όλο χιονίζει
κι ο αέρας στροβιλίζει
τις νιφάδες από χιόνι.

Ξέρεις τι σκέφτομαι λοιπόν;
Είν’ η τύχη του βουνό,
αφού ζει στη Νορβηγία
μες στα χιόνια και στα κρύα.

Ο χιονάνθρωπος

(ποίημα της Ντίνας Χατζηνικολάου)

Όλα σκεπάστηκαν μ΄ άσπρο χαλί,

γλέντι τρικούβερτο μες στην αυλή.

-Χιονάνθρωπο πάμε να φτιάσουμε,

ελάτε, παιδιά, να γελάσουμε!

Να τ΄ ανθρωπάκι! Καπέλο φαρδύ,

πούρο στο στόμα, στο χέρι ραβδί,

είν΄όλο πόζα και μεγαλέιο!

(Ήλιε, μην κάνεις κανέν΄ αστείο....)

Δέστε! Θαρρώ μας γελά πονηρά.

Μα βγήκε ο ήλιος....Τι συμφορά!

Και τ΄ ανθρωπάκι πια δε γελάει.

Δάκρυσε λίγο, έλιωσε, πάει...

Ο χιονάνθρωπος

(ποίημα της Έλλης Αλεξίου)

"Πιπεριά για μύτη,

κάρβουνα για μάτια
για τα δυο του χέρια,

ξύλα δυο κομμάτια.

Να, και για καπέλο

μια παλιοκανάτα

κοντοστρουμπουλάτος 

σα χοντροπατάτα.

Όσοι θα περνάνε

και θα τον κοιτάζουν
θα χαμογελάνε.....

και θα τον θαυμάζουν."

Σ’ ένα χιονισμένο πρωινό του Δεκέμβρη, ένα μικρό αγόρι με το όνομα Τζέιμς θα φτιάξει ένα χιονάνθρωπο στην αυλή του σπιτιού του. Θα του φορέσει καπέλο και κασκόλ, θα του βάλει κάρβουνα για μάτια και ένα μήλο για μύτη.

Στα μεσάνυχτα θα συμβεί κάτι μαγικό. Ο Τζέιμς θα δει τον χιονάνθρωπό του να λαμπυρίζει με πολύχρωμα φώτα και να αποκτά ζωή. Θα γίνουν οι καλύτεροι φίλοι και θα ζήσουν μια μαγική και συγκινητική περιπέτεια στη γη και στον ουρανό.

Ο ενήλικος πλέον Τζέιμς, αντικατοπτρίζεται στο ξεκίνημα του φιλμ στο πρόσωπο του David Bowie, ο οποίος αναμοχλεύει τις αναμνήσεις του και  μας δείχνει πως απέκτησε το κασκόλ του από τον Άι Βασίλη..

Ο χιονάνθρωπος (The snowman), είναι ένα παιδικό βιβλίο του Raymond Briggs, που εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1978. Το 1982, το βιβλίο έγινε ταινία 26 λεπτών για λογαριασμό του βρετανικού Channel 4, από την Dianne Jackson. Την ίδια χρονιά, το φιλμ ήταν υποψήφιο για το Όσκαρ κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους  και από τότε παίζεται κάθε χρόνο στην περίοδο των Χριστουγέννων, μαγεύοντας μικρούς και μεγάλους.

πηγή κειμένου: ithaque.gr   

Δικαίωμα στην ειρήνη

ΚΑΘΕ 3 ΛΕΠΤΑ ΠΕΘΑΙΝΕΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΣΤΗ ΓΗ!    

                       

                            ΠΡΩΤΗ ΑΙΤΙΑ ΘΑΝΑΤΟΥ: ΟΙ ΝΑΡΚΕΣ!

180 δευτερόλεπτα...
3 ολόκληρα λεπτά αρκούν για να πεθάνει ένα παιδάκι κάπου στη γη σε κάποιο πόλεμο που ποτέ δεν προκάλεσε και ποτέ δεν συμμετείχε.
Κάθε 3 λεπτά μια αθώα παιδική ψυχούλα δολοφονείται από τα όπλα των μεγάλων.

Τα παιδάκια δεν έχουν χρώμα δεν έχουν πατρίδα δεν έχουν θρησκεία. Είναι απλά μικρά αθώα παιδιά. Οι μεγάλοι πολεμούν για το χρώμα τους την πατρίδα τους τη θρησκεία τους αλλά στον πόλεμο τους, στον οποιονδήποτε πόλεμο τα θύματα είναι τα παιδιά. Και όσα δεν πεθάνουν ή δεν τραυματιστούν, είναι και αυτά νεκρά. Οι πληγές στην ψυχή τους δεν κλείνουν δεν επουλώνονται. Πώς να γίνει άλλωστε αυτό όταν τα μάτια τους έχουν δει μια βόμβα να κομματιάζει τους γονείς τους την ώρα που έπαιζαν στο σαλόνι του σπιτιού τους. Όταν έχουν ακούσει μια ριπή και έχουν δει τον μεγάλο τους αδερφό να κόβεται στη μέση, όταν παίζουν με τους φίλους τους σε κάποιο χωράφι και τους έχουν δει να κατακρεουργούνται επειδή πάτησαν κατά λάθος μια νάρκη που κάποιος μεγάλος είχε με τέχνη θάψει στο έδαφος...



Σύμφωνα με το Διεθνές παρατηρητήριο ναρκοπεδίων αυτή τη στιγμή υπάρχουν διάσπαρτες νάρκες σε 80 χώρες στον κόσμο. Φυσικά και στη χώρα μας. Τόσο στα ανατολικά της σύνορα όσο και στα βορειοδυτικά της. Στις περιοχές του Γράμμου και του Βιτσίου υπάρχουν νάρκες – ευτυχώς πλέον απενεργοποιημένες- από την περίοδο του εμφυλίου πολέμου. Σύμφωνα πάντα με το παρατηρητήριο κάθε χρόνο χάνουν τη ζωή τους 20.000 άνθρωποι που κατά λάθος πάτησαν σε νάρκη. 
Το 20% από αυτούς είναι παιδιά δηλαδή 4000.


Το  παρακάτω βίντεο είναι από την πολυβραβευμένη ταινία “Οι χελώνες πετούν” του Κούρδου σκηνοθέτη Bahman Ghobadi

Μια παρέα παιδιών ζουν και παίζουν σε ένα Κουρδικό χωριό στα σύνορα με το Ιράκ, την περίοδο της Αμερικάνικης εισβολής στο Ιρακ αμέσως μετά τον Θάνατο του Χουσείν.

Η συγκλονιστικότερη σκηνή του έργου είναι αυτή που ακολουθεί. Ένα 4χρονο κορίτσι παγιδεύεται μέσα σε κάποιο ναρκοπέδιο ενώ έπαιζε. Το μωρό έχει άγνοια κινδύνου και περπατάει ανάμεσα στις νάρκες, ενώ τα άλλα παιδάκια ουρλιάζουν να μείνει ακίνητη. Το παιδάκι χαμογελάει και συνεχίζει να περπατά. Κάποια στιγμή ο “δορυφόρος” ο αρχηγός της παρέας που τον ονόμαζαν έτσι, αποφασίζει να σώσει το παιδί...

Αναδημοσίευση κειμένου από onalert.gr

Για τους γονείς:

Το βίντεο δείχνει μια όψη της ζωής που είναι σκληρή. 

Δείτε το πρώτα εσείς και αποφασίστε αν θα 

το δείξετε και στα παιδιά. 

Κλικ στην εικόνα

Προσθέσεις - Αφαιρέσεις ( Συμπλήρωμα - παιχνίδι)

κλικ στην εικόνα

Διάλεξε το επίπεδο που θέλεις να παίξεις.

Βοήθησε τη Molly να βγει έξω από την πυραμίδα!

πηγή: αταξήα